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不过,在我看来,在未成年人的世界,其实在某种程度上与成人世界一样,有些情形下,光靠引导向善对于他们无济于事,在多次引导和劝阻无效的情形下,适度的惩戒,能使得他们心存一定的敬畏,让他们明辩行为的边界,懂得遵守规则,体会违背规则的后果,也能起到教育向善的效果。这种观点,事实上为许多在一线的教育工作者所认同,有的人认为:“对大多数学生来说,体罚没有必要,但是对于少数没有自律性或品德不好的初中甚至小学生,适当的体罚是很好的方法”,还有的人认为,“巍巍在《我的老师》一文中叙述他的小学老师把教鞭高高地举了起来,轻轻地放了下去。全苏联著名教育家马卡连柯也曾给过一个玩劣学生一记耳光。这些所谓的体罚不仅没有受到指责,反而成了成功教育的典型案例。”所以,我认为,《未成年人保护法》原则上禁止体罚是正确的,但是,完全禁止体罚在现实中却是做不到的,而且,适度的惩戒在某种程度上是“以恶制恶”,它也是教育手段的一个方面。

教育部财务司巡视员兼全国学生资助管理中心主任崔邦焱指出,从高校学生资助的资金构成看,2009年,中央财政支出106.21亿元,比上年增长18.99%;地方财政支出比上年增长6.65%;金融机构国家助学贷款93.57亿元,比上年增长41.86%;高校事业收入中提取的资助经费、社会团体、企事业单位、个人捐助也比上年增长13.58%。

在无情的灾害面前,人口密度大、生活经验少的中小学生往往因缺乏安全知识而难以快速脱离危险。在地震多发的日本,小学课程中有40个课时的危机教育,学校和社区都标明有安全区,学生还备有防灾应急箱。比较而言,我国中小学生防灾、避灾知识教育和安全防范措施还停留在较低水平。

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既然能教出越来越像女人的,比《女儿经》《改良女儿经》的教导还要走得彻底干净的一般女儿,那是不是就能造就那么些比男人更像男人的男学生呢?否!

二、开展城镇教师支援农村教育工作,带动农村学校提高教育教学水平。开展教师支教活动,是加强农村教师队伍建设、缩小城乡教育差距的有效措施。2002年以来,浙江省大力推进城镇教师支援农村教育工作,取得了显著成效。全省有2万余名城镇教师以多种形式参与支教活动,其中支教1年以上的有6000多人。2007年,省政府办公厅下发了《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的实施意见》,明确了支教工作的相关要求和政策导向,进一步推动了支教工作开展。省里每年从第一、二批教育强县集中选派100名骨干教师到欠发达地区农村支教1年,给予每月500元的生活补贴,圆满完成支教任务后,可提前一年申报高级教师职务,并在评优评先时予以优先考虑。到今年已选拔了4批。教师支教工作带动了农村和薄弱学校的发展,得到了受援地区和学校的普遍欢迎。

  本报讯(记者焦新)教育部语言文字应用管理司和国家民委文化宣传司日前在昆明联合召开了“少数民族教师语言培训工作研讨会”。内蒙古、吉林、湖南、海南等省(自治区)教育厅、语委办、民语委办等有关人员参加会议。

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温家宝随即乘车来到都江堰市区街道,看望正在雨中避震的群众。当得知有的婴儿缺少奶粉,很多群众缺水缺帐篷时,他马上表示,今天就要力争解决这些问题,要把奶粉及时送到年轻夫妇家里,不让孩子挨饿。他说,现在正在下雨,天气又冷,大家要吃苦了,但坚持一下,过一段时间情况就会好转的,大家就可以回家了。

  许多学校建立了推门听课制,然而,看似有效的监督及交流机制,却受到了一些教师的坚决抵制,原因就在于所谓听课只有监督没有交流。许多大中型学校的教师反映,由于学校老师多,领导推门听课一年也就一两次,因而这节课也就算自己课堂教学水平的“代表作”,甚至在某种程度上是对自己教学水平的考核。有了这种顾虑,推门听课也就变了味。

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在赵启正看来,如果说二十几年前中国人热衷于学英语是为了学习外国的先进科学技术,那么今天国人个个学英语则是为了更多地向全世界表现自己,表现中国。

本报讯(记者苏婷)日前,来自全国各地的2000多名少先队鼓管乐队队员及来自香港地区的鼓管乐代表队,第一次相聚在北京2008年奥运会主体育场鸟巢,参加争当“四好少年”主题教育活动——第五届中国少年先锋队鼓管乐展示交流活动。

  零到三岁婴幼儿的早期教育正在日益受到家长的关注。上周三,本报邀请省会主要亲子早教机构负责人,就早期教育的理念、运营现状、市场前景等诸多家长与行业关心的问题展开座谈。

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在启动仪式现场,北京航空航天大学模拟联合国协会、北京外国语大学模拟联合国协会、北京师范大学模拟联合国协会、国际关系学院模拟联合国等协会的学生代表,联合签署并发布了《首都大学生低碳生活公约》。

责编 左云霞

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