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在学生学业成绩考核上,永中采用不同难度的AB卷考试,由学生自主申报“无人监考自律考试”、“开卷考试”,允许少数学生申请免考,对考试失常的学生实行“申请借分”制等。学生的学期成绩综合了课堂表现、平时作业、小组合作、特长等多项成绩。

人群中,也有不少家长抱着孩子来排队。两岁零7个月的婷婷在一张行军床上爬来爬去,妈妈白女士说:“吃过早饭就带孩子出来换排了一夜的奶奶,中午我们娘儿俩也不回家,让孩子啃了几口带来的包子。”

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小华是小雷的同班同学,既是QQ好友也是平时玩伴。3月24日晚上,小华登录班级QQ群后,发现小雷在群里发了个图片,打开一看,竟是自己蹲在厕所内大便的场面,当即面红耳赤。而发图片的小雷,却不停地在网上“坏笑”,为自己的恶作剧高兴。

就业率高的专业少人报,就业率低的“热门”专业扎堆报,这是目前高考考生大学专业选择的一个真实写照。大部分考生在挑选大学专业时没有做过职业规划,加上老师、父母的经验和知识有限,观点有时也存在偏差。大家觉得热门专业应该好找工作,就“一窝蜂”地报了。考生扎堆学热门专业,造成了“今天有生源、明天无就业”的状况。

“丹布朗使一个濒临死亡的文学流派又焕发出了迷人的光彩。”据说这是《纽约时报》的一个书评人说的。这话本身说得挺对的,最近几年悬疑小说的日子之所以过得还算舒服,功劳有大半要归于丹布朗。

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据调查显示,校园留守儿童最突出的问题是孤独。由于长期留守校园,留守儿童与父母的沟通方式大多是通过电话,有的两三个月通一次话,有的半年或一年才通一次话,有的甚至几乎不通话。在电话中,大多数父母也只是简单地询问一下孩子的学习和身体情况,精神上的关爱和心灵上的沟通则基本没有,有很多孩子在调查表上写着“我很孤独”、“我很寂寞”、“我想让爸爸妈妈多陪陪我”。

“育苗”,即加大新教师的培养力度,鼓励和支持高校把好新进教师的入口关,创设新进教师的带教制度和继续教育制度。

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适应国家大力发展职业教育的新形势,“十一五”期间,职教师资工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻落实全国职教会精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,适应职业教育扩大规模和提高质量的需要,一方面狠抓制度创新,完善相关政策措施,加快推进职业学校人事制度改革,建立促进队伍发展的长效机制;另一方面以实施中等职业学校教师素质提高计划为重要抓手,着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力,着力完善职教师资培养培训体系,着力创新中等职业学校用人机制,全面推动职教教师队伍建设工作,加快建设一支数量充足、质量优良、结构合理,适应职业教育以就业为导向,满足技能性和实践性教学要求的教师队伍,为职业教育持续快速健康发展提供有力保障。

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责编 左汶骏

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