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本报讯 按照新闻出版总署的统一部署,广东省书号实名网上申领工作在2月全面铺开并完成。广东省ISBN书号实名申领信息系统已在2月26日开通,图书出版单位可以通过网上轻松申领到所需书号。

车辆开了一段时间以后,要让技师对它的每个部件进行检查,磨损过度的要调整更换,存在隐患的要修补校正,这样才能保证下一段路开得更顺畅。假如把我们的国家比喻成一列行进的火车,那么,两会就如同每年的“年检”。

联合国世界旅游组织技术部主任瓦尔玛对来到桂林来参加这次论坛感到非常高兴。瓦尔玛说,在过去的二十年里,中国旅游业发展得非常快,世界旅游组织官方认为,二0二0年中国将成为世界最大的旅游目的地,他认为这个目标二0一五年就能实现。瓦尔玛由衷地希望中国在旅游基础设施、软环境、人力资源、旅游教育上下功夫,为世界旅游教育方面提供大量的人才。

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两少年打架,一方叫来民警将对方带到派出所“调查”。昨日,躺在病床上的12岁男孩小印捂着左脸上的伤痕难过地说,一进派出所值班室,一名穿运动鞋的便衣民警就开始打他。“他连着打了我20多个耳光,还让我蹲下,在胸口连着踹了好几脚……”(见2009年4月27日《华商报》)

成都航梦长征科技公司法人张明辉则称,学生是7月5日进来的,按规定试用7天,一个月工资为800元。“由于协议表明试用期不算工资,再加上前5天他们没上班。”随后,张明辉出示了和大学生签定的“试工协议”,上面没有厂方的印章。而该协议明文规定,在7天试用期满后,要和学生们签定正式劳动合同。

据该校的学生说,这种局面是学校和老师多次动员的结果。在这批学生即将升入初四(该校为“五四学制”)的时候,班主任就说过:“如果有的同学自认为考不上高中,现在就可以申请退学,不必浪费下一年的时间复习中考,学校可以发给你们初中毕业证。”然而,对于此时的动员,大多数同学都未当回事,而是按部就班地升入了毕业班。

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考生答卷的评阅由省教育考试院统一组织实施,普通高考各科(除日语、俄语等小语种)答卷采取计算机网上评阅方式,职高对口招生考试、中南大学单独招生考试及日语、俄语等小语种考试答卷采用人工评阅方式。

4月14日,青海玉树强震。这一次,没有张惶,国家立即启动一级响应预案,救援队伍迅速进入灾区,第一时间发布权威信息和数据;这一次,没有犹豫,微博成为新信息传播方式,民间慈善组织迅速开始筹集善款,明星们组织筹款义演,电视台暂停播放娱乐节目;这一次,没有疾呼,应对次生灾害,进行心理救助,已经成为政府和社会的自觉……是的,这就是深重国殇换来的坚实进步,这就是汶川废墟生长起的不屈力量,这就是我们所说:“与汶川人一起守望玉树”。

  现实中,人们目睹了不少违规办学给学校发展带来负面影响和严重后果的现象。对民办学校来说,由于建校时间较短,情况比较复杂,在快速发展的同时,如果不依照法律的有关规定规范办学行为,就会在办学中埋下隐患,动摇生存发展的根基,造成不良的社会影响。  当前,依法治校是民办学校在新形势下走内涵发展道路的必然选择。创建一个具备法治理念、制度的内外部环境,才是民办学校健康、快速和可持续发展的切实保证。  ——编者山东省诸城市龙源学校“法”在这里深入人心  让一所新学校从诞生之日起,就纳入规范化的发展轨道,让“章程”同学校一同诞生成长,这是根本的治校方略。无规矩不成方圆,依法治校是教育现代化的重要标志。一所良性运转的现代学校,必定是一所管理制度化的学校。建立系统、科学、规范、人本化的管理机制,是构建现代学校制度的基础。 ——龙源学校校长孙立平  记者案头有一本大16开300多页的《龙源章程》,它从一个侧面集中体现了龙源学校依法治校的办学理念。  同“章程”一起成长  翻开《龙源章程》,可以发现内容涵盖了学校的方方面面。章程共167项,“教育管理篇”29项,“教学管理篇”22项,“学生管理篇”25项,“后勤综合管理篇”40项,“量化考核篇”19项。作为依法治校的依据,章程成为师生遵循的准则。  时时讲规范,事事讲规范,是龙源学校管理目标的追求。英语组的于老师说:“这里的每一位老师都在‘依法执教’,对学生全面负责,上好每一堂课。”章程中《教师课堂教学常规检查细则》充分体现了课堂教学的“精、严、实”的原则,教学处、督导室对全体教师每月依此检查。  “在依法治校的理念下,学校走上了自我规范、自主发展的良性轨道。改到深处是制度,再到深处是文化。短短5年,学校已有了一个浓浓的文化氛围。”校长孙立平自豪地对记者说。  课堂教学是主渠道  在学校,记者参观了“模拟法庭”、法制长廊,翻阅了一本本学生法制教育手抄报,查阅了一次次法制教育主题活动——得出一个印象:龙源学校的法制教育“实”,令人信服。而其中“六个一”的做法,更体现出法制教育的“实”。  ——每学期初召开一次法制教育大会,部署普法教育的意见和要求;  ——每月,各级部召开一次法制教育总结表彰会,表彰先进班级和个人,及时纠正存在的问题;  ——每周教师记一次学法笔记,要求内容翔实;学生每人每月办一期学法手抄报,以班级、级部为单位进行评选表彰;  ——每学期举行一次“学法、知法、守法、护法”法律知识竞赛,对优胜班级予以表彰。  ——确定每年4月为“法制教育宣传月”,集中对师生进行普法教育活动。  大量的经常性法制教育活动,形成了浓厚的法制教育氛围。但采访中记者发现,法制教育融入到教师的每一堂课中,却是龙源法制教育的精髓。  张淑娥老师在地理课教学中讲授“珍惜每一寸土地”时,通过生动的多媒体课件,展示了在土地开发利用中存在的主要问题:乱占耕地,耕地面积不断减少;水土流失严重;土地荒漠化面积不断扩大等。针对这些情况,张老师进一步启发学生要依法珍惜土地资源,使同学们在潜移默化中受到了《土地管理法》教育。  潍坊市教育局长李希贵说:“龙源学校坚持依法治校,充分发挥课堂主渠道作用,克服了法制教育和学科教学‘两张皮’的问题,这一做法值得在全市推广。”  孩子发生了变化  “法”的种子播向孩子的心田,自觉学法、守法、护法已成为他们的好习惯。在龙源学校学生的记忆里,几乎人人都有参与普法护法的光彩记录,人人都是护法的“小卫士”。朱方青是学校“学法用法好少年”,星期天她看到许多小朋友骑自行车在马路上玩。她就找来《道路交通管理条例》,告诉小朋友《条例》中规定:“未满12周岁儿童不准在道路上骑自行车”。她认真劝导小朋友:法就是告诉我们什么事不应该去做,如果大家都不守规则,就会给自己和别人带来不便,甚至造成伤害。小朋友看到连骑自行车的事法律中都有规定,真的服了。  学生王某家境并不差,但受到社会不良习气影响,沾染了江湖地痞之气,家长很是担忧。转学到龙源后,经常向小同学索要钱物,借同学的饭卡打饭也不还,并以此为荣。通过参加《未成年人保护法》学习、知识竞赛和查对违法行为,他的认识逐渐发生了变化,知道自己的行为是错误的。他决心改正缺点,往日的“刺头”,像换了个人似的,变得热心帮助同学了。半年后,光荣地加入了共青团。  两天的采访中,记者深深感到,这是一个“法”的校园,时时、事事都依法办事,依法治校在龙源确是深入人心。  (本报记者 宋全政 通讯员 吴洪杰 张桂智)

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此次研讨会由国家图书馆主办,美国匹兹堡大学东亚图书馆、中国社会科学院国外中国学研究中心、北京外国语大学中国海外汉学研究中心协办。来自中、美、德、英、法、韩、日、加等国内外中国学研究机构和中国学研究文献资源典藏服务机构的学者70余人出席了研讨会。

有记者自称“80后”,王蒙听到大发感慨:“你是80后挺好的。因为按我的年龄是30后,前天跟别人吃饭,人家说你多大了?我说76岁了,他说那你是70后。所以我们相差不远。”

据了解,从2005年开始,本市每年从城镇中小学选派1000名城镇优秀教师到农村中小学全职支教一年,同时还选派2000名左右的教师到农村中小学兼职支教,兼职支教教师利用2至3年时间完成480课时的支教任务后,享受全职支教教师的相关待遇。

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对于即将参加今年普通高等学校统一招生考试的考生来说,这一名单是考生选择高校、填报高考志愿的重要参考,也是识别、打击非法招生单位虚假招生的有效手段。教育部希望广大考生及家长互相提醒,提高鉴别能力,防止不法单位违规,避免个人上当受骗。

责编 左移湘

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