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星级教师管理调动了全区广大教师的积极性和创造性,为学校内部奖金分配制度搭建了一个良好平台,尤其为绩效工资改革的顺利推进奠定了扎实的基础。

本报海口3月24日讯(记者许欣实习生吴亮/摄影报道)与金发碧眼的外国小朋友同桌读书,对海南小朋友来说将不再是稀奇事。海南建设国际旅游岛给海南教育发展注入新的活力,“国际班”、“国际学校”现已成为教育界人士口中的热词。南国都市报记者在采访中了解到,多所优质学校都在跃跃欲试,筹建“国际班”以及“国际学校”。

12月7日,北京大学举行了2007年度奖学金颁奖典礼。2007年,北京大学共评选奖学金68项,获奖学生共3313人,占参评学生总数的19.05;人均奖金额度3344元。同2006年相比均有明显提高。

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被遗忘的规矩

职业指导专家指出,毕业生择业时首要考虑职业发展空间、工作环境等要素,要以职业为导向,有些适合自己的、成长性良好的单位并不一定都在北京等大城市。在大城市人才竞争激烈的情况下,应届毕业生可选择到中小城市、内地城市工作,以减轻就业压力。

何谓大学精神?几乎所有学者都认为,大学精神就是大学的人文精神,就是大学的价值观。尽管中国现代大学是仿照西方大学的模式建立起来的,但我们的大学理念却源自5000年的中华文明,从我国古代“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的大学理念,到今天众多大学以校训为集中概括的大学精神,所强调的其实都是大学的价值取向。

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竹竿舞、踢毽子、扔沙包、投篮赛……新余逸夫小学在体育运动中借鉴并融入了很多游戏项目,增强了运动的趣味性。校长胡飞告诉记者,由于孩子们的年龄小,活动的设计和安排主要是为了培养他们对体育运动的兴趣,“让每个孩子都参与进来,快乐运动,能帮助他们养成锻炼身体的好习惯。”

张四茹说,经济危机形势下留学市场一枝独秀,主要体现在“三个成熟”上:一是合法留学中介机构的成熟。河南现在共有15家本土合法留学中介机构,各有特色,已形成自己独特的风格与理念。服务质量也越来越高端,越来越受到广大学生及家长的信任。二是留学市场的成熟。越来越多的学生与家长开始意识到,海外留学经历已成为一个重要的就业筹码,也是留学者一生的资本。在北京,在校大学生留学渐成热潮。三是留学市场管理的成熟。留学市场越来越规范,留学信息越来越透明,这些保证了留学业的健康发展。

我们所讨论的读书,虽然还算不上那种“发奋自立”的读书,充其量只是个人心性趣味修养的阅读,然而,道理却是一致的。志趣是一个人学习、阅读的关键和基础。就像人们常说的那样,哪里有爱好,哪里就有时间,哪里就可以读书。只要读书成为我们的爱好,那么,读书的时间又何愁找不到呢?(聂震宁)

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  备受全社会瞩目的新修订的《中华人民共和国义务教育法》,今天在十届全国人大常委会第二十二次会议上获得通过。这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事,是中国教育发展新的里程碑,我国义务教育发展史从此也将翻开崭新的一页。对于这部法律的出台,我们致以热烈的祝贺!  1986年制定和实施的义务教育法是我国第一部关于义务教育的法律,第一次把实行九年义务教育制度作为关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事提出来,为我国基础教育的改革和发展作出了重要贡献。此次义务教育法的修订,既是对义务教育法实施20年来的经验总结,也是在我国已基本实现普及九年义务教育目标的基础上,对义务教育制度和发展进行的重新思考和定位,有着极其深远的战略意义和现实意义。  新修订的义务教育法首次明确了国家将义务教育全面纳入财政保障范围,这是对过去“地方负责、分级管理”、“以县为主”等义务教育管理体制的重大调整,也将近几年国家实行的取消农村教育费附加和农村教育集资、加大对农村义务教育转移支付等有关政策上升为法律规范。由此,困扰我国义务教育发展的投入严重不足问题,将有望得到根本解决。这是我国义务教育经费投入体制的重大调整,标志着我国义务教育的投入将全面纳入国家财政保障范围,是我国义务教育发展的重大举措。  新修订的义务教育法首次明确了义务教育的免费原则。从2000多年前我国第一位职业教育家孔子收取“束脩”开始,实物或金钱一直是我国农村私塾教育的学费形式。新中国成立后,由于体制、国力、财力等多方面的限制,面向全民的免费义务教育始终难以完全实现,学费杂费也成为阻碍贫困儿童少年接受义务教育的“门槛”。和国家取消农业税一样,义务教育免费原则的确立,是我国2000多年来教育制度乃至社会制度的一项重大转变,是由“人民教育人民办”向“义务教育政府办”的根本转变,必将对我国义务教育发展产生深远影响。  由于自然的、历史的原因,我国义务教育资源分配不尽合理,地区间、学校间的差距较大,影响了适龄儿童少年接受平等的义务教育的权利。新修订的义务教育法在法律上明确了教育投入要向农村学校和城市薄弱学校倾斜,不得设置重点学校,不得将公办学校转制,帮助进城务工农民子女就学,鼓励教师到民族地区、边远贫困地区任教等义务教育的发展方向,对促进义务教育均衡发展、保障儿童少年接受教育的权利、提高义务教育质量等方面都作出了明确的规定。这些规定的实施,将有利于解决近年来社会普遍关注的义务教育发展中的诸多热点难点问题,促进义务教育的均衡发展。  当前,我国义务教育阶段在校中小学学生近1.8亿人,义务教育可以说是涉及人群最广、受益人群最多的社会公益事业,其实施程度和教育质量如何,不仅关乎公民个人的发展,更关系到全民整体素质的提高和民族的未来。教育系统要认真学习好、贯彻好、落实好这部法律,依法办学,依法治教,并以此为契机推动我国义务教育健康发展。  我们有理由相信,伴随着新修订的义务教育法的实施,我国义务教育将会在落实党中央提出的科教兴国战略、人才强国战略中发挥重要的战略作用,为全面实施素质教育,培养和教育实现中华民族伟大复兴的一代新人,作出重要贡献。  《中国教育报》2006年6月30日第1版

今年是新中国成立60周年,恰是“挑战杯”设立20年后重回首都高校竞赛之年。历经十届的升华与洗礼,如今的“挑战杯”已经从1989年仅有34所高校发起300多人参赛的“小擂台”,发展到1000多所高校、20万名大学生参与的科技竞技场;范围也从水木清华一隅走向了杭州、上海、武汉、南京、重庆、西安、广州、天津——而参赛高校的类型,从最早以理工科院校为主,发展成为普通高校、民办高校、高职院校同台,海外和港澳台高校参与的群英会——

  据了解,中国大学生男篮超级联赛由中国大学生体育协会和中国篮球协会联合主办。

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第二,要站在教职工的角度考虑。教职工是学校工作的主体,做出任何决策,都要考虑教职工的具体情况、素质、认识,等等。要思考有关决策的可行性、操作性,损害不损害教师的利益,教职工的实际情况能不能适应要求。

责编 左文亮

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