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五、员工关系管理拓展企业人力资源功能。在国家发展和谐劳动关系的号召下,企业员工关系管理是人力资源管理在推动建立和谐企业时的重要功能。将员工关系管理纳入企业人力资源管理体系时,应当着重加强裁员管理、员工关系危机管理、员工关系争议解决等方面的专业技术和专业能力。

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杜玉波充分肯定了近年来高校创新创业教育和大学生自主创业工作取得的成绩。一是在各级政府的大力推动下,初步形成了大学生自主创业的扶持体系。中央和地方政府先后出台了小额担保贷款、贴息、税费减免等一系列创业扶持政策。截至2010年,各级政府和高校为大学生设立创业资金达16亿元,建成创业实习或孵化基地2000多个,面积330万平方米。二是教育系统积极探索,创新创业教育进入到全面推进的新阶段。教育部成立全国高校创业教育指导委员会,下发专门文件,把创新创业教育融入人才培养全过程。各地各高校加强创新创业教育课程建设,大力举办创业大赛、论坛等活动。仅2010年,各地各高校就举办了2万多场创业活动,参加学生超过300万人。三是政府、高校和各类机构共同加强对大学生的创业指导和服务,大学生创业能力进一步提高,创业人数逐年增长。2010年,全国大学生自主创业的人数总计达到10.9万人,比往年有大幅度增长。

2010年7月14日,团江苏省委举办专题培训并启动该项工作。19支重调研点团队的成员主要由社会学及相关专业的大学生组成,每个团队20~30人,配备1名专业指导老师、1名高校团干部。团省委会同有关专家,研究设计了《新生代农民工生活状况调查问卷》和《农民工未成年子女生活状况调查问卷》,根据江苏省农民工分布情况,确定了19支团队的调查样本量。

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荆楚网消息(楚天金报) 记者郭会桥报道:2009年9月份,孩子将进入小学,家长赶紧买来教辅书教孩子识字、学算术、记英语单词……书市上“幼小衔接”辅导书非常火。家长们疑惑:幼小衔接需要辅导书吗?

福州大学中文系刘老师介绍说,福州大学曾经要求全校新生必修大学语文课,但是后来因为师资短缺只好改为选修课。“大学语文课这样的公共基础课,学生缺课现象非常严重,这给教师造成很大压力,另外,我校大学语文课由中文系承担,但是系里需要优先保证中文系的专业课,”刘老师说,“这样一来,过了一个学期,全校开大学语文课的教师只剩下我一个人了。”福建工程学院的老师也反映,为了保证专业课,学校开设大学语文课的仅剩下3个系了,而且只开32课时。“加强大学语文教育能不能落到实处,校领导的思想认识至关重要。加强大学语文教育,就要动真格的,不能只是附和形势,在师资队伍建设和课时等方面要有一定的政策保障和强制力度,否则,一旦要缩减课时,或与其他课程发生冲突,大学语文课就难以逃脱遭‘砍’的命运。”这位教师说。

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责编 左移湘

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